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| 时间：2010-03-10 Tag：
暑假社会调查报告
英文报告的写法
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根据中央电大《关于开展开放教育专科行政管理专业社会调查工作的通知》（电校教〔2009〕5号）精神，结合我省电大寒假社会实践调查报告实际情况，特制定本实施细则。
一、目的和意义
利用开放教育行政管理专业专科社会调查实践教学活动，提高学生的社会实践能力，促进教学与科研的结合，探索山东电大开展社会服务的新途径。
二、调查的内容
按照中央电大的要求，2009年秋季起，将山东电大开放教育专科行政管理专业学生所进行的集中实践环节中的社会调查，由原来的自定题目调整为定向题目，专题为：
1.农村青年学习需求调查；
2.农民工学习需求调查；
3.普通高校本科毕业生质量调查。
首批参与该项改革的为2008年春季注册的开放教育专科行政管理专业学员。
各电大办学单位应及时调整实践环节作业要求，并引导学生依据各自的实际情况，选择上列题目中的一项进行调查，并以完成该项调查作为专业社会调查实践活动的内容和目标。
三、组织与管理
为保证本项工作的顺利进行，省电大成立由分管教学工作副校长为组长、相关学院处室为成员的社会调查工作小组，具体负责行政管理专业课程教学与社会实践环节改革的工作、社会调查研究方法指导与培训、社会调查工作的组织实施与服务，以及质量监控等工作。
要求各电大办学单位也须成立相关人员组成的调查工作小组，拟定本单位社会调查工作方案，负责社会调查工作的组织实施与服务，以及质量监控工作。
四、实施方法
（一）调查对象
1.农村青年学习需求调查的对象是农村初中、高中和大专毕业生，且到目前为止未离开农村者。
2.农民工学习需求调查的对象是农村初中、高中和大专毕业生，且到目前为止离开农村，外出打工者。
3.普通高校本科毕业生质量调查的对象是2004、2005和2006年普通高校（具体详见网上填报系统中提供的普通高校本科院校名单）本科毕业生及其用人单位。本科毕业生受访条件为到目前为止未脱产进行学历提升，在过去6个月内未变换工作者；用人单位受访对象为该毕业生现在的直接领导，并担任其领导职务6个月以上者。
（二）调查方式
主要采用个人调查的方式。学生可根据个人的实际情况选择调查题目，并按照社会调查的有关安排和要求，采用中央电大统一制定的调查问卷，对符合受访条件的调查对象实施调查。
1.选择“农村青年学习需求调查”或“农民工学习需求调查”题目的学生，每人调查对象原则上不少于4个。
2.选择“普通高校本科毕业生质量调查”题目的学生，每人调查对象原则上不少于2组，每组包括1名普通高校本科毕业生及其用人单位。
（三）调查方法
此次调查主要采用问卷调查和访谈相结合的方法进行。在进行问卷调查的同时，要认真做好访谈。问卷调查以当面填答的形式为佳，也可通过邮寄或网络等形式填答。访谈可视条件，采用实地、电话、网络访谈等不同形式。学生在调查中必须保证每个调查项目的填写齐全,不能漏项。
（四）调查要求（学生）
1.参加培训：学生事先必须参加本校统一组织的项目培训，明确调查目的、调查方法、调查要求及需要注意的问题。
2.提交名单：学生在调查之前必须先向本校调查工作小组提交自己掌握所有调查对象的基本情况，内容包括调查对象姓名、毕业学校、毕业时间、所学专业、工作单位、具体职业和联系办法等。
3.发放问卷：学生应及时将调查问卷送到由本校工作小组确定的调查对象手中，并确保调查问卷填写的完整性和数据资料的真实性，同时做好访谈笔录。
4.回收问卷：学生应按时回收问卷，并提交给调查工作小组审核。
5.网上填报：通过审核的调查问卷，由调查学生按照“农村青年学习需求调查”、“农民工学习需求调查”和“普通高校本科毕业生质量调查”网上填报系统的操作办法和具体要求，将调查问卷正确无误的录入计算机网络系统。
6.撰写调查总结报告：通过对问卷调查结果和访谈资料的整理分析，完成社会实践活动的调查总结报告撰写。调查总结报告可根据本人调查资料写成个案调查报告。
（五）调查过程质量控制（教师或调查工作小组）
1.组织培训：在正式调查之前，必须由调查工作小组完成对参加调查学生的培训。
2.审核调查对象：对调查样本进行适度调控，保证调查样本分布相对均衡。
（1）工作小组要对进行“农村青年学习需求调查”、“农民工学习需求调查”学生事先提交的所有调查对象，按其所在地区、工作性质和职业分布相对均衡的基本原则，给参加个人调查的每个学生，从中遴选出4名调查对象进行调查。
（2）工作小组要对进行“普通高校本科毕业生质量调查”学生事先提交的所有调查对象，进行认真的审核，并按照统筹兼顾，努力使毕业生的毕业学校和专业相对集中，其所在地区、工作单位性质和职业分布相对均衡的基本原则，给参加个人调查的每个学生，从中遴选出2组调查对象进行调查。
3.回收问卷：对回收的调查问卷，工作小组应进行认真的审核和验收，若发现问卷填写不符合要求或存在其他问题，要及时通知有关学生采取措施予以补充和完善，以确保调查数据资料的完整性。
4.抽查回访：在学生调查结束后，工作小组应在1个星期内对调查结果进行抽查性回访，了解调查工作的真实性和数据采集的可靠性。
5.组织填报：工作小组对回收的调查问卷，通过检查审核和回访核对无误后，向学生提供“农村青年学习需求调查”、“农民工学习需求调查”“普通高校本科毕业生质量调查”题目网上填报系统的密码和填报操作说明，由调查学生自己将经过审核的调查问卷输入计算机网络系统，并经工作小组检查验收合格后，作为学生取得社会实践学分的条件之一。
6.评定成绩（二级制）：依据问卷调查的填写、回收、输入验收和回访结果，按照社会实践考核标准，对学生完成的调查总结报告做出评价，成绩合格者，给予相应的社会实践学分。
7.做好调查数据和相关信息的保密和保管。未经中央电大同意，不得擅自发布或传播调查结果及相关信息。
五、时间安排
（一）2009年10月中旬，各单位将社会调查工作小组名单和联系方式上报至省电大文法学院。同时，各单位完成调查工作计划的制定，内容包括参加调查的学生人数、调查方式及具体方法步骤。
（二）2009年10月下旬至2009年11月中旬，各单位结合行政管理专业社会实践教学进度，完成对参加调查学生的集中培训、调查问卷的发放、回收、访谈和回访等工作，确保采集数据的可靠性和调查结果的真实性。
（三）2009年11月下旬，各单位组织参加调查学生将经审核无误的调查问卷，通过“农村青年学习需求调查”、“农民工学习需求调查”和“普通高校本科毕业生质量调查”网上填报系统输入计算机网络系统。
（四）2009年12月上旬，学生完成调查总结报告的撰写，并上交所在电大。
（五）2009年12月中旬，各单位完成调查工作总结，并以电子版形式上交省电大。
六、服务与指导
为保证工作的顺利进行，省电大调查工作小组负责调查问卷填写的咨询与指导，为各办学单位提供服务和指导，以帮助解决在试点过程中遇到的各种问题与困难。
七、其他
（一）农村青年学习需求调查问卷、农民工学习需求调查问卷、普通高校本科毕业生调查问卷和社会调查问卷填写指南等材料请各单位于2009年10月中旬后到山东电大网上下载（具体网址和填报方法另文通知）。
（二）如有不明事宜，请及时暑假社会调查报告与省电大行政管理社会调查工作小组联系。
联系人：
陈红营
联系电话：0531—86512186
E-mail:wenfakaoshi@163.com
邢晓春
联系电话：0531—82626682
E-mail:xingxiaochun318@126.com
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